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Le projet Europacity.

Dans cette proposition de séquence, il s’agit de travailler sur un objet d’étude, le projet « Europacity », qui constituera une entrée annonçant plusieurs questions du programme de géographie de première L-ES, à l’intérieur du thème 2 « Aménager et développer le territoire français ». Elle doit faire suite à l’étude de la question « La France en villes » dans le même thème. Cette étude pourrait constituer un fil rouge dans le programme de 1ère de géographie, en particulier sur le thème 2.

 

Capacités et méthodes travaillées :

  • Cerner le sens général d’un document ou d’un corpus documentaire et le mettre en relation avec la situation géographique étudiée.
  • Changer les échelles et mettre en relation des faits et des localisations.
  • Confronter des situations géographiques
  • Organiser et synthétiser des informations, produire un écrit et réaliser un schéma cartographique

 

► Accéder à la ressource.

 

Ce travail a été réalisé au sein du groupe Lycée de l’Académie de Lille sous la responsabilité pédagogique de Madame Christine DALBERT (IA IPR)


Nom du ou des contributeur (s) et établissement d’exercice :

Agnès BARON, Lycée Jesse de Forest (Avesnes sur Helpe)

Olivier FUMERY, Lycée Voltaire (Wingles)

Vincent LELIEVRE, Lycée Paul Duez (Cambrai)

Christel LEVY, Lycée Malraux (Béthune)