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Aborder le Moyen Orient en classe de Terminale

Une réflexion sur la manière d’aborder la question du Moyen Orient en classe de Terminale avec la volonté de donner des pistes d’activités et de faire apparaitre la spécificité de chacune des séries sur cette question .

Des ressources produites par le "groupe Lycée" au cours de l'année scolaire 2015-2016.

► Accéder aux ressources : - La démarche suivie

► Accéder aux annexes : - Travail préparatoire pour les élèves - Sujet d'étude : la Syrie -

Le Moyen-Orient de 1948 à 1979  - Le Moyen-Orient depuis 1979 - Le conflit israélo-palestinien depuis 1979 

- Le conflit israélo-palestinien depuis 1979 (illustrations du sujet)

- Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits (Analyse de documents ) -  Sujet TS le Moyen Orient

 - Document accroche (carte) -  Lettre de Tarek Azziz contre le Koweit

 

Une proposition pédagogique d'Agnès Baron, Sandrine Béraud, Noëlle Célérier, Sabine Gentenaar, Véronique Lemoine, Rémi Martel et Julien Rocher,enseignants en lycée et membres du "groupe Lycée".