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Un exemple de différenciation en classe d'histoire (6ème)

Après une séance menée conjointement avec le documentaliste, le professeur propose aux élèves une activité destinée à réaliser l'arbre généalogique des dieux égyptiens. A cet effet, les élèves bénéficient d'un accompagnement différencié (répartition en 4 groupes de niveaux) pour tirer d'un texte les informations utiles à la réalisation.

Une proposition pédagogique présentée les 19 et 20 septembre à Cambrai et Lille sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane HENRY, IA-IPR.

 

           

► Accéder à la ressource.


Monsieur Florian BOULON,

enseignant au collège de Wazemmes -  Lille.