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Exemples de mise en œuvre de la compétence « se repérer dans le temps, construire des repères historiques » (cycles 3, 4)

Présentation de séances autour de la frise chronologique et du site frisechronos.fr (la longue histoire de l’humanité et des migrations en 6ème, AP autour du thème 1 en 6ème, construction d’une frise annuelle en 3ème).
Exemples de mise en œuvre de la compétence « se repérer dans le temps, construire des repères historiques » (cycles 3, 4)

Une proposition pédagogique présentée le 19 septembre à  Cambrai et le 22 septembre à Outreau, sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane HENRY, IA-IPR.

 

      

► Accéder à la ressource.

► Voir la vidéo en bas de page.

Madame Elodie DESBIENS DERVAUX,

enseignante au collège

J. Prévert - Caudry