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Scénario Géographie (prolongement lycée professionnel)

Le développement inégal et la construction d’un indicateur de développement humain.

Les élèves de 1ère année de CAP ont de réelles difficultés à appréhender la complexité de la notion de développement humain. Ils associent souvent cette notion à celle de richesse en conditionnant l’un à l’autre. Le travail a visé avant tout à partir des conceptions des élèves afin de les faire réfléchir et changer de point de vue. Ce sont des outils de sondage et de représentation qui ont été utilisés pour réaliser des nuages de mots. Ensuite, il s’est agi de créer collectivement un indicateur de développement humain à l’aide du site internet de l’OCDE. Pour finir, la réflexion a porté sur le développement humain dans la région Hauts de France et sur les solutions qui pourraient être apportées pour améliorer la situation existante. Le travail a été réalisé lors d’une séance de 2 heures en salle informatique. 

 

  ► Accéder à la ressource : Fiche scénario - Fiche élève.

Lien vers la présentation S-Way  (la présentation S-way peut être visionnée en bas de page).


Une proposition de Monsieur Gilles CLARA,

enseignant au lycée professionnel Pierre Joseph Laurent à Aniche