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De l’inter-évaluation à l’auto-évaluation

Une expérience d’évaluation formatrice dans le cadre du programme de géographie pour le cycle 4 (thème 1, 5e)

Utiliser l’inter-évaluation pour apprendre aux élèves à s’autoévaluer et leur permettre aux élèves de gérer leur travail personnel.

 

► Accéder à la ressource : contexte de l'expérience - annexe (diaporama)

Une proposition réalisée sous la responsabilité pédagogique de Madame Natalie MALABRE, IA-IPR, dans le cadre du groupe de travail SEPIA sur l'évaluation positive.


 

Madame Anne JEANDEL,

collège Albert Debeyre – Marquette Lez Lille